Soal Ujian PAT Seni Budaya Kelas X Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban

Berkas Sekolah - Soal Ujian PAT Seni Budaya Kelas X Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban

Kembali berjumpa dengan kami Team dari Berkas sekolah. Dalam beberapa bulan lagi akan dilaksanakan kegiatan Ujian Akhir Semester Genap (2) yang sekarang diganti menjadi Penilaian Akhir Tahun (PAT) khusus untuk Kelas X dan XI jenjang SMA, SMK, MA dan MAK. Namun sebelumnya untuk saat ini dalam waktu dekat akan dilaksanakan UN baik UNKP ataupun UNBK bagi kakak kelas 12 dan semoga mendapatkan nilai yang memuaskan tentunya dengan Predikat Lulus.

Untuk itu kiranya sama-sama mempersiapkan diri dengan perbanyak latihan soal-soal PAT seni budaya supaya nanti bisa dengan mudah melewati dan mendapatkan nilai yang memuaskan untuk bisa melanjutkan ke kelas XI dan XII.

Soal Ujian UAS Seni Budaya Kelas X Kurikulum 2013 ini diambil dari Soal UAS/PAT tahun sebelumnya dan Buku Guru, Buku Siswa yang di mix atau dicampur dan disesuaikan dengan materi pelajaran yang sudah diberikan Guru Mata Pelajaran Seni Budaya selama 1 tahun lebih. 

Soal Ujian PAT Seni Budaya Kelas X Kurikulum 2013 ini dilengkapi dengan Kunci Jawaban akan lebih mudah belajar mandiri ataupun kerja kelompok dengan teman tanpa less private, bimbingan belajar ataupun kursus sekalipun. 

Soal Ujian PAT Seni Budaya Kelas X Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban

Adapun Contoh Soal Soal Ujian PAT Seni Budaya Kelas X Kurikulum 2013 berikut ini ;

A. Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Kegiatan mempertunjukkan sesuatu kepada orang lain agar mendapat tanggapan dan penilaian pada karya seni rupa disebut . . . .
A. perayaan
B. peragaan
C. pameran
D. perayaan
E. pertunjukan

2. Pameran karya seni rupa dapat dibedakan menjadi dua, yaitu . . . .
A. berdasarkan jenis karya, jumlah peserta
B. jenis karya homogen dan heterogen
C. jenis karya dwimatra dan trimatra
D. ukuran karya besar dan karya kecil
E. berdasarkan tujuan dan media yang dipamerkan

3. Kegiatan pameran yang materi pamerannya berdasarkan jenis karya dapat dibedakan menjadi dua, yaitu . . . .
A. pameran homogen dan pameran heterogen
B. jenis karya dwimatra dan trimatra
C. ukuran karya besar dan karya kecil
D. berdasarkan jenis karya dan jumlah peserta
E. berdasarkan tujuan dan media yang dipamerkan

4. Suatu proses pembentukan gambaran suatu hal yang ingin dicapai sering disebut . . . .
A. pameran
B. sarasehan
C. perencanaan
D. seminar
E. perkiraan

5. Kegiatan persiapan dalam kegiatan pameran salah satunya adalah mengumpulkan hasil seni rupa terapan dan seni rupa murni. Untuk memudahkan kegiatan tersebut, hasil karya dapat dikelompokkan berdasarkan . . . .
A. dimensi, ukuran, dan tema
B. ukuran dan tema
C. urutan yang lebih dulu mengumpulkan
D. usia karyanya
E. dua atau tiga dimensi

6. Salah satu kelengkapan pameran yang menjelaskan jenis karya, jumlah peserta, identitas peserta, dan identitas karya adalah....
A. baliho
B. spanduk
C. label
D. plakat
E. katalog

7. Kegiatan menghargai, menilai, menyadari, dan mengerti dalam karya seni rupa disebut....
A. sarasehan
B. pameran
C. apresiasi
D. kritik Jurnalistik
E. kritik seni

8. Mengkritik suatu karya seni melalui koran atau majalah biasanya ketika kegiatan pameran sedang berlangsung disebut kritik . . . .
A. jurnalistik
B. populer
C. ilmiah
D. pedagogik
E. seni

9. Kritik yang memberikan nilai positif bagi perupa atau seniman dalam menuangkan gagasan-gagasannya ke dalam karya seni di masa yang akan datang dilengkapi dengan data-data lengkap dan hasil evaluasi yang dapat dipertanggungjawabkan disebut . . . .
A. kritik jurnalistik
B. kritik populer
C. kritik ilmiah
D. kritik pedagogik
E. kritik seni

10. Apresiasi yang menyangkut aspek-aspek fisik karya untuk kepentingan keindahan merupakan gaya dari kritik . . . .
A. instrinsik
B. ilmiah
C. ekstrinsik
D. populer
E. pedadogik

11. Jarak nada yang berbeda-beda antara nada satu dan nada lainnya disebut . . . .
A. pentatonis
B. pelog
C. interval
D. diatonis
E. slendro

12. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1) Memberikan perbedaan antara gerak tari satu dan gerak tari lainnya.
(2) Dapat menginterpretasikan makna setiap gerakan.
(3) Didukung oleh musik agar pemaknaannya jelas.
Penjelasan tersebut merupakan penjelasan musik iringan tari sebagai . . . .
A. pengatur gerak tari
B. penegas gerak tari
C. pembentuk karakter tari
D. penentu tempo tari
E. penguat karakter tari

13. Tarian dari daerah Minangkabau yang menyeritakan senda gurau pasangan adalah....
A. tari gambyong
B. tari jaipong
C. tari gandrung
D. tari payung
E. tari merak

14. Perhatikan corak melodi berikut.
(1) Melodi didominasi dengan nada-na da yang kuat.
(2) Disajikan dengan tempo yang agak ce at
(3) Disajikan dengan instrumen yang berkarakter uat.
Corak melodi yang dimaksud adalah karakter....
A. agung atau gagah
B. heroik
C. tenang
D. sedih
E. dinamis

15. Musik yang dilantunkan untuk membuat penonton seolah-olah turut merasakan kesedihan pemain teater merupakan fungsi Ilustrasi pertunjukan teater sebagai....
A. memberikan latar belakang
B. memberikan penekanan
C. memberikan penguatan pada alur cerita
D. memberikan warna psikologis
E. musik pembuka

16. Kecapi Sunda, siteran Jawa, dan rebab di Padang merupakan alat musik dengan bentuk sajian . . . .
A. tunggal
B. duet
C. kelompok besar
D. pasangan
E. kelompok kecil
17. Musik pada masyarakat yang dinamis cenderung mengekspresikan gaya yang dinamis pula. Hal tersebut merupakan contoh konsep musik khas dari . . . .
A. penggunaan nada dan tangga nada
B. dipelajari secara lisan
C. cerminan dari budaya setempat
D. bersifat kedaerahan
E. tidak terspesialisasi

18. Penggunaan instrumen yang dapat dimainkan dalam skala besar disebut . . . .
A. vokalia
B. instrumentalia
C. campuran
D. orkestra
E. solo tunggal

19. Perhatikan contoh pengambilan data berikut.
(1) Jenis music.
(2) Gungsi.
(3) Bentuk fisik alat musik.
(4) Bentuk sajian pertunjukan.
(5) Tangga nada.
(6) Durasi waktu.
Jenis pengambilan data yang termasuk ke dalam deskripsi ditunjukan oleh....
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (4), dan (6)
C. (3), (4), dan (5)
D. (3). (5), dan (6)
E. (4), (5), dan (6)

20. Instrumennya terdiri atas balungan 6 buah, bonang 1 buah, dan bedhug 1 buah. Pernyataan tersebut merupakan contoh penulisan dari aspek....
A. nama musik tradisional
B. deskripsi
C. analisis
D. jenis sajian
E. fungsi

21. Kengser, trisig dan tayungan merupakan jenis dari gerak . . . .
A. tangan
B. badan
C. perut
D. kaki
E. kepala

22. Perhatikan ciri-ciri tarian berikut.
(1) Dilakukan dengan posisi duduk sambil menyanyi.
(2) Gerakan dilakukan bersama-sama (kelompok).
(3) Gerakan dapat berhenti tiba-tiba dan diulang kembali dengan tempo yang sangat
cepat.
Tarian yang dimaksud adalah . . . .
A. tari Betawi
B. tari Jawa Timuran
C. tari Sunda
D. tari Bali
E. tari Aceh

23. Tarian yang memiliki gerakan goyang pinggul adalah . . . .
A. tari Betawi
B. tari Jawa Timuran
C. tari Sunda/jaipong
D. tari Bali
E. tari Aceh

24. Perhatikan ciri khas tarian berikut.
(1) Kerincing kaki.
(2) Kostum kain lereng.
(3) Hiasan dari burung enggang.
(4) Menggunakan daun rumbia.
(5) Kaus loreng ala warok.
(6) Baju dengan ruffle.
Ciri khas tarian dari Jawa Timur ditunjukkan oleh nomor
A. (1) dan (5)
B. (2) dan (4)
C. (3) dan (5)
D. (4) dan (6)
E. (5) dan (6)

25. Silang caping dalam uraian gerak pada tari upadi diatur dengan komposisi....
A. membuat angka 8 tidur
B. putar kanan di tempat
C. berputar di tempat
D. menghadap depan
E. arah 4 sudut, terakhir ke arah depan
26. Tarian yang pada awalnya merupakan tari pemujaan dan banyak diperagakan di pura serta melambangkan turunnya dewata ke alam dunia adalah....
A. tari Kecak
B. tari Barong
C. tari Sanghyang
D. tari Pendet
E. tari Hudoq

27. Perhatikan contoh tari berikut.
(1) tari Pendet
(2) tari Sebiang
(3) tari Gending Sriwijaya
(4) tari Sanghyang
(5) tari Pakarena
(6) tari Lawung Ageng
Tarian yang termasuk dalam fungsi upacara adat ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (1) dan (4)
B. (1) dan (6)
C. (2) dan (4)
D. (2) dan (5)
E. (3) dan (6)

28. Tari Bedhaya Ketawang memiliki fungsi sebagai....
A. upacara panggih pengantin
B. ungkapan rasa syukur
C. ulang tahun raja/penobatan
D. permohonan agar panen banyak
E. pertunjukan atau tontonan

29. Tari Barangan, tari Lantaran, dan tari Gandrung Banyuwangi merupakan perkembangan fungsi tari sebagai....
A. tari untuk industri pariwisata
B. pengisi acara atau selingan
C. menumbuhkan rasa percaya diri
D. tari untuk festival/Iomba
E. media belajar tata krama

30. Perhatikan iangkah-iangkah berikut.
(1) membuat deskripsi awal tentang tarian.
(2) memilih salah satu jenis tari.
(3) menganalisis yang bersifat teknis.
(4) menganalisis makna.
(5) mengungkapkan segala kekurangan dan kelebihan.
(6) membuat deskripsi umum.
Susunan yang benar dalam menganalisis tari tradisi adalah ....
A. (1), (2). (3), (4), (5), (6)
B. (2). (1). (3). (6), (4). (5)
C. (2), (1), (3), (6). (5). (4)
D. (2). (1), (6), (3), (4), (5)
E. (2), (1), (6), (3), (5), (4)

31. Naskah lakon harus memancing perhatian penonton atau masyarakat termasuk nilai....
A. filosofis
B. komersial
C. etika
D. artistik
E. etis

32. Potensi dirinya dalam berteater memiliki arti sebagai . . . .
A. memiliki tubuh yang lentur dan mudah diarahkan
B. memiliki kepekaan terhadap lingkungan
C. melibatkan semua pancaindra
D. melibatkan perasaan yang beragam
E. penjiwaan yang melebur dengan tokoh yang diperankan

33. Semua anggota duduk melingkar, kemudian membaca bergiliran tanpa mempertimbangkan peran merupakan persiapan pementasan saat . . . .
A. membaca naskah
B. merancang blocking
C. membaca berangkai
D. menghafal dialog
E. stop and go

34. Penempatan aktor yang simetris atau asimetris dalam pertunjukan panggung termasuk dalam . . . .
A. blocking
B. balancing
C. tingkatan
D. leveling
E. fokus

35. Tujuan dilakukannya dress rehearsal saat mempersiapkan pertunjukan teater adalah . . .
A. melengkapi persyaratan pertunjukan
B. melihat proses latihan
C. mengumpulkan para pemain
D. memberikan nuansa yang sesungguhnya
E. memantapkan latihan

36. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1) jalan cerita dalam naskah teater.
(2) menentukan pokok-pokok penafsiran naskah.
(3) orang yang memperagakan cerita.
(4) melatih pemain.
Pernyataan yang termasuk ke dalam unsur sutradara ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

37. Berikut ini beberapa unsur teater yang benar dan termasuk pada pendukung adalah....
A. arena panggung, properti, dan pemain
B. tata busana, sutradara, dan naskah
C. tata rias, tata cahaya, dan tata suara
D. properti, tata panggung, dan penonton
E. sutradara, naskah, dan pemain

38. Maksud dari tata panggung proscenium adalah . . . .
A. memiliki arah hadap penonton dari berbagai arah
B. memiliki satu arah hadap penonton
C. dekorasi panggung dengan menggambarkan kenyataan
D. panggung yang dapat berputar
E. panggung tanpa menggambarkan latar belakang

39. Pengaturan tingkat intensitas serta pemilihan sisi gelap dan terang merupakan upaya
yang dilakukan untuk memunculkan....
A. penerangan
B. pemilihan
C. atmosfer
D. dimensi
E. penyinaran

40. Peralatan yang biasa digunakan sebagai penguat suara adalah . . . .
A. mixer, equalizer, dan effect unit
B. amplifier
C. headphone
D. microphone player
E. loudspeaker

B. Esai
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat!
1. Jelaskan yang dimaksud dengan istilah mungkus pada musik iringan tari tradisional!
2. Jelaskan konsep khas yang dimiliki oleh musik tradisional!
3. Jelaskan perbedaan antara tari Nusantara dan tari daerah!
4. Sebutkan ciri khas gerakan tari Bali!
5. Jelaskan perbedaan fungsi tari sebagai sarana upacara dan tari sebagai tontonan!

Itulah kiranya Soal Pilihan Ganda dan Essay Seni Budaya Kelas X SMA, MA, SMK dan MAK  Kurikulum 2013. Lebih jelas lagi silahkan lihat melalui tampilan berikut ini ;

Soal Ujian PAT Seni Budaya Kelas X Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban


Semoga bisa menjadi Referensi, Solusi dan Prediksi nanti dalam pelaksanaan Ujian Seni Budaya Kelas X K13. Bagi yang membutuhkan secara lengkap dalam bentuk file, kami sudah sediakan melalui tautan link dibawah ini ;

Download Soal Ujian PAT Seni Budaya Kelas X Kurikulum 2013 Lengkap

Download Kunci Jawaban Soal Ujian PAT Seni Budaya Kelas X Kurikulum 2013

Itulah kiranya berbagi Informasi dan file mengenai Soal Ujian PAT Seni Budaya Kelas X SMA/MA Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban dalam format Word. Semoga bermanfaat. Sumber : carasunda.com
Baca Juga

0 Response to "Soal Ujian PAT Seni Budaya Kelas X Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban"

Posting Komentar