RPP PAI K13 SD Revisi 2018 Kelas 3

Berkas Sekolah - RPP PAI K13 SD Revisi 2018 Kelas 3 - Berikut ini kami bagikan referensi / contoh RPP PAI dan Budi Pekerti Kurikulum 2013 jenjang SD/MI Revisi 2018 Kelas 3 dalam format Ms. Office Word Download. DOCX yang bisa didapatkan secara gratis dan lengkap untuk Tahun 2019/2020.

RPP PAI K13 SD Revisi 2018 Kelas 3

RPP PAI K13 SD Revisi 2018 Kelas 3 

Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di tingkat Sekolah Dasar merupakan Mata Pelajaran tunggal yang diampu Guru yang sudah lulus jurusan Pendidikan Agama Islam (S.Pdi). Karena memang didalam Aplikasi dapodikdasmennya pun ditugaskan Guru yang berbeda dengan Guru Kelas.

Dalam memberikan Materi Pelajaran, semua Guru baik Guru Kelas ataupun Guru Mata Pelajaran diharuskan membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sebagai suatu strategi supaya lebih mudah dalam menyampaikan materi dan siswa mampu mencapai kompetensi yang sudah ditetapkan (KKM).

Karena itu kami mencoba membagikan contoh untuk RPP Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018 karena memang ini versi revisi paling terbaru yang bisa digunakan untuk tahun Pelajaran 2019/2020 terutama dalam melengkapi perangkat pembelajaran/ Administrasi Guru PAI yang profesional berkaitan dengan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga pendidik disamping memberikan Pengajaran di sekolah/ madrasah.

Pengertian dan Ciri-ciri RPP K13 Revisi 2018

Pengertian RPP

Menurut Permendikbud Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran / RPP adalah rencana kegiatan Teknis pembelajaran tatap muka antara pengajar dengan anak didik untuk satu pertemuan atau lebih.RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar Siswa Siswi SMP guna meningkatkan daya pikir, kreatifitas, kreasi ssesuai dengan keadaan fisi dan sikologis masing masing anak didik dengan cara memaksimalkan progam RPP ini.

Ciri-Ciri RPP Kurikulum 2013 Revisi 2018

1. Mengintegrasikan PPK (Penguatan Pendidikan Karakter)

Dalam Perbaikan PPK (Penguatan Pendidikan Karakter) didalam pembelajaran untuk Kurikulum 2013 Revisi 2018 haruslah diperkuat lagi terutama untuk 5 Karekter yaitu : Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong Royong, dan Integritas.

Gerakan PPK perlu mengintegrasikan, memperdalam, memperluas, dan sekaligus menyelaraskan berbagai program dan kegiatan pendidikan karakter yang sudah dilaksanakan sampai sekarang.

Dalam hubungan ini pengintegrasian dapat berupa :
  • Pemaduan kegiatan kelas,
  • Luar kelas di sekolah, dan
  • Luar sekolah (masyarakat/komunitas);
  • Pemaduan kegiatan intrakurikuler,
  • Kokurikuler, dan ekstrakurikuler;
  • Pelibatan secara serempak warga sekolah, keluarga, dan masyarakat;
  • Perdalaman dan Perluasan dapat berupa
  • Penambahan dan pengintensifan kegiatan-kegiatan yang berorientasi pada pengembangan karakter siswa,
  • Penambahan dan penajaman kegiatan belajar siswa, dan
  • Pengaturan ulang waktu belajar siswa di sekolah atau luar sekolah; kemudian
  • Penyelerasan dapat berupa penyesuaian tugas pokok guru, Manajemen Berbasis Sekolah, dan fungsi Komite Sekolah dengan kebutuhan Gerakan PPK.
2. Pengertian Gerakan Literasi Sekolah (GLS)

Pengertian Literasi dalam konteks Gerakan Literasi Sekolah adalah kemampuan mengakses, memahami, dan menggunakan sesuatu secara cerdas melalui berbagai aktivitas antara lain membaca, melihat, menyimak, menulis, dan/atau berbicara.

Gerakan Literasi Sekolah (GLS) merupakan sebuah upaya yang dilakukan secara menyeluruh untuk menjadikan sekolah sebagai organisasi pembelajaran yang warganya literat sepanjang hayat melalui pelibatan publik. Literasi lebih dari sekadar membaca dan menulis, namun mencakup keterampilan berpikir menggunakan sumber-sumber pengetahuan dalam bentuk cetak, visual, digital, dan auditori. Literasi dapat dijabarkan menjadi :
  • Literasi Dasar (Basic Literacy),
  • Literasi Perpustakaan (Library Literacy),
  • Literasi Media (Media Literacy),
  • Literasi Teknologi (Technology Literacy),
  • Literasi Visual (Visual Literacy).
3. 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking and Problem Solving, dan Creativity and Innovation)

Dimana keterampilan abad 21 atau diistilahkan dengan 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking and Problem Solving, dan Creativity and Innovation). Inilah yang sesungguhnya ingin kita tuju dengan K-13, bukan sekadar transfer materi. Tetapi pembentukan 4C. Sebenarnya kata ini tidak terlalu baru untuk kita.

Di berbagai kesempatan, kita sudah sering mendengar beberapa pakar menjelaskan pentingnya penguasaan 4C sebagai sarana meraih kesuksesan, khususnya di Abad 21, abad di mana dunia berkembang dengan sangat cepat dan dinamis. Penguasaan keterampilan abad 21 sangat penting, 4 C adalah jenis softskill yang pada implementasi keseharian, jauh lebih bermanfaat ketimbang sekadar pengusaan hardskill.

4. Pengertian Higher Order of Thinking Skill (HOTS)

Higher Order of Thinking Skill (HOTS) adalah kemampuan berpikir kritis, logis, reflektif, metakognitif, dan berpikir kreatif yang merupakan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Kurikulum 2013 juga menuntut materi pembelajarannya sampai metakognitif yang mensyaratkan peserta didik mampu untuk memprediksi, mendesain, dan memperkirakan.

Sejalan dengan itu ranah dari HOTS yaitu analisis yang merupakan kemampuan berpikir dalam menspesifikasi aspek-aspek/elemen dari sebuah konteks tertentu; evaluasi merupakan kemampuan berpikir dalam mengambil keputusan berdasarkan fakta/informasi; dan mengkreasi meruapakan kemampuan berpikir dalam membangun gagasan/ide-ide.

Sehingga di dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang kita buat agar muncul empat macam hal tersebut (PPK, Literasi, 4C, dan HOTS) maka perlu kreatifitas guru dalam meramunya. Maka tidak mungkin lagi menggunakan model/metode/strategi/pendekatan yang berpusat kepada guru, namun kita perlu mengaktifkan siswa dalam pembelajaran (Active Learning). Khusus untuk PPK merupakan program yang rencananya akan disesuaikan dengan 5 hari belajar atau 8 jam sehari sedangkan untuk 2 hari merupakan pendidikan keluarga.

Semua file yang dibagikan pada kesempatan ini disimpan di Google Drive untuk memudahkan pengunduhan dan penyimpanan yang aman pada laptop, PC, atau smartphone. Kami berharap versi RPP PAI K13 SD Revisi 2019 Kelas 3 versi terbaru ini untuk pencarian Google dan juga dapat menjadi solusi untuk melengkapi perangkat pembelajaran.

Download RPP PAI K13 SD Revisi 2018 Kelas 3 

Khusus bagi Bapak/Ibu yang membutuhkan terutama yang belum menyusun dan melengkapi perangkat pembelajaran PAI K13 SD Revisi 2018 Kelas 3 bisa dengan mudah didapatkan per Materi Pelajaran dibawah ini ;

RPP PAI K13 SD Revisi 2018 Kelas 3 Semester 1

  • RPP PAI dan BP Kelas 3 Semester 1 K13 Revisi 2019 Download

RPP PAI K13 SD Revisi 2018 Kelas 3 Semester 2

  • RPP PAI dan BP Kelas 3 Semester 2 K13 Revisi 2019 Download
  • RPP PAI dan BP Kelas 3 Semester 2 K13 Revisi 2018 Download
Dapatkan juga Berkas Administrasi Guru 2019  :

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel